對口班教學管理研討會發(fā)表時間:2017-05-11 10:50 2017年4月25號教務處召集對口班主任和專業(yè)課老師研討對口班級教學管理事宜。會上劉校長總結了拉網(wǎng)式聽課中存在的問題,明確了對對口班學生實行動態(tài)管理的措施,并與張主任及專業(yè)課教師商討專業(yè)課課程的安排 針對拉網(wǎng)式聽課中存在的問題,劉校長指出了如下現(xiàn)象:講課程序不清,環(huán)節(jié)不完整;講課進度不統(tǒng)一,無政府狀態(tài);學生各科瘸腿;學生上課睡覺,教師不管學生。希望老師們糾正存在的問題,充分調動學生們的積極性,同時注重學生衛(wèi)生、教養(yǎng)、習慣等素質教育。 為激勵學生的學習熱情對對口學生采用動態(tài)管理的方法。學生品質差,學習差,影響壞的,將被淘汰出對口班級,到相關專業(yè)的普通職教班學習。具體方法由班主任根據(jù)學校政策,征求各科教師意見,最終決定淘汰學生名單并上報教務處。對普通職業(yè)班學習成績好的學生經(jīng)選拔可上對口班級學習,由科任老師、班主任、各處室審核簽字,依據(jù)程序辦理。各班主任無條件接受選拔進來的學生。 本學期由于對口班級多,專業(yè)教師少,安排專業(yè)課程成了一大難題。教務處與專業(yè)課老師們一起研究協(xié)調多日,老師們兼顧大局,克服自身困難,承擔了多個班級、多門課程的重擔。保證了教學工作的正常運行,鋪平了對口學生升學的道路。 教務處 2017年5月4日 |